Anúncios

Seção Temática: A construção de âncoras narrativas em tempos de plataformização digital

2024-02-27

A proposta deste dossiê é reafirmar a necessidade da construção de âncoras narrativas, a fim de que seja possível criar comunidades de pertencimento, coletivos e histórias que possam ainda conectar pessoas. Por meio desta reflexão, pretendemos problematizar em que medida as plataformas digitais têm tensionado este debate acerca do processo de aceleração da desnarrativização.

Saiba mais sobre Seção Temática: A construção de âncoras narrativas em tempos de plataformização digital

Edição Atual

v. 30 (2025)
Publicado: 2025-03-17

Original

  • A educação superior em tempos de pandemia uma análise da implementação do ensino remoto emergencial na Universidade Estadual do Tocantins

    DOI: https://doi.org/10.24220/2318-0870v30a2025e12956
    Daiany Alves Araújo Moreira, Mônica Aparecida da Rocha Silva

  • Os rastros das práticas de leitura de romances na biblioteca do Instituto de Educação “Carlos Gomes”

    DOI: https://doi.org/10.24220/2318-0870v30a2025e13160
    Cássia Sales Kirchner

  • “Eu faço parte da pesquisa” PIBIC-EM, participação juvenil e direito à cidadania

    DOI: https://doi.org/10.24220/2318-0870v30a2025e14564
    Luciana Lobo Miranda, Tadeu Lucas de Lavor Filho, Mayara Ruth Nishiyama Soares, Antonio Marlon Coutinho Barros, Lara Thayse de Lima Gonçalves

Artigo de Revisão

  • A promoção da convivência no contexto da educação infantil apontamentos da literatura

    DOI: https://doi.org/10.24220/2318-0870v30a2025e13745
    Daiane Prado da Rosa, Mônica Tessaro
Ver Todas as Edições