n. 24 (2008)

Publicado: 2008-06-30

Editorial

Editorial

Patrícia Vieira Trópia
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Resenha Critica de Livros

A intelligentsia educacional: um percurso com Paschoal Lemme

Leziany Silveira Daniel
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Psicologia histórico-cultural e pedagogia histórico-crítica

Anselmo Batista de Oliveira
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A educação que desejamos: novos desafios e como chegar lá

Evandro da Cruz Bastos, Maria Eugênia Castanho
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Ponto de Vista

Pesquisa educacional no Brasil: limites e perspectivas

Rafael Fernando da Costa
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Artigos

Política educacional brasileira: limites e perspectivas

Dermeval Saviani
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Politicas públicas, educação e neoliberalismo: o que isso tem a ver com cidadania?

Graziela Rossetto Giron
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A violência nas escolas como reflexo dos antecedentes históricos e culturais brasileiros

Ione da Silva Cunha Nogueira
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Feminismo revisitado: práticas e representações políticas de educadoras paraibanas em 1930

Charliton José dos Santos Machado, Maria Lúcia da Silva Nunes
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A concepção educacional de Célestin Freinet – trabalhando com história das idéias pedagógicas

Alessandra Arce, Michele Cristine da Cruz Costa
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Propostas pedagógicas de Fernando de Azevedo sobre o processo educacional

Catharina Edna Rodriguez Alves
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A inversão das setas: história de políticas e práticas educativas

Laura Noemi Chaluh
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Pós-graduação e pós-graduação em educação no Brasil: um breve histórico

Manuelli Cerolini Neuenfeldt, Silvia Maria de Aguiar Isaia
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Perspectivas práticas de abordagens historiográficas no ensino dos conteúdos da disciplina história da educação

Eliane Mimesse
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Contribuições dos acervos virtuais para a história da educação: localização e seleção do corpus documental

Kênia Hilda Moreira
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Revista completa

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PROBLEMAS E PERSPECTIVAS

Revista de Educação
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