Vol. 22 No. 2 (2010)

Published: 2010-05-25

Original

Religare information behavior in light of the Ellis model

Luciana Ferreira da COSTA, Francisca Arruda RAMALHO
- PDF (Português (Brasil))

Artigos

The approach to teaching with research a pedagogical alternative for the teaching of library and information sciences

Mara Eliane Fonseca RODRIGUES
- PDF (Português (Brasil))
The John Dewey‘s epistemology and informational literacy

Kelley Cristine Gonçalves Dias GASQUE, Marcus Vinícius da CUNHA
- PDF (Português (Brasil))
Folksonomy knowledge representation system?

Mariana BRANDT, Marisa Brascher Basílio MEDEIROS
- PDF (Português (Brasil))
Literary warrant elements for a critical review after one century

Mario BARITÉ, Juan Carlos FERNÁNDEZ-MOLINA, José Augusto Chaves GUIMARÃES, João Batista Ernesto de MORAES
- PDF (Português (Brasil))
Organizational information mapping a study at Embrapa

Eduardo Amadeu Dutra MORESI, Rosana Guedes Cordeiro RAMOS, Hércules Antônio do PRADO
- PDF (Português (Brasil))

REVISTA COMPLETA

TRANSINFORMAÇÃO

Transinformação
- PDF (Português (Brasil))