UNIVERSITY EDUCATION FROM THE PERSPECTIVE OF COMPLEXITY: A MORINIANA APPROACH
Keywords:
Education, Human Condition, ComplexityAbstract
Education is at the center of any project in society; at the sarne time, it suffers hard criticism in the institutional universe. Schoo/s, universities and teachers frequently discuss their methods and pedagogical projects, trying to correspond to the demands of the 21st Century. This artic/e seeks to present the effects of the scientific paradigm of modernity in education and to propose a reflection about the function of teaching in superior education from the perspective of the theory of complexity.
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References
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