Apresentação

Autores/as

  • Maria de Fátima Barbosa Abdalla Universidade Católica de Santos
  • Iria Brzezinski Pontifícia Universidade Católica de Goiás

DOI:

https://doi.org/10.24220/2318-0870v22n2a3974

Resumen

O dossiê “Formação de Professores: desafios e perspectivas”, objeto deste número da Revista de Educação
da PUC-Campinas, ao colocar como foco essa temática, busca trazer contribuições a respeito da formação e do desenvolvimento profissional de professores nos dias de hoje, possibilitando aos leitores analisar seus desafios e perspectivas.

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Publicado

2017-06-08

Cómo citar

Abdalla, M. de F. B., & Brzezinski, I. (2017). Apresentação. Revista De Educação PUC-Campinas, 22(2), 163–165. https://doi.org/10.24220/2318-0870v22n2a3974

Número

Vol. 22 Núm. 2 (2017): Data da Publicação: 8/6/2017

Sección

Presentación