Formação de professores: um estudo internacional comparativo
Abstract
Um panorama internacional da educação, em particular da formação de professores, de pende dos princípios gerais aos quais quase todos os países, inclusive o Brasil, aderiram.
Todas as medidas estão subordinados aos princípios gerais da Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948), que, no seu Arti go 26, estipula:
Downloads
Download data is not yet available.
Downloads
Published
1998-06-30
How to Cite
D`Ambrosio, U. (1998). Formação de professores: um estudo internacional comparativo. Revista De Educação PUC-Campinas, 1(4). Retrieved from https://periodicos.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/441
Issue
Section
Articles