A coordenadora pedagógica e a formação docente: possíveis estratégias de atuação

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  • Patrícia Regina Infanger Campos
  • Ana Maria Falcão de Aragão

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Published

2016-09-02

How to Cite

Campos, P. R. I., & Aragão, A. M. F. de. (2016). A coordenadora pedagógica e a formação docente: possíveis estratégias de atuação. Revista De Educação PUC-Campinas, 21(2). Retrieved from https://periodicos.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/3756

Issue

Vol. 21 No. 2 (2016): Data da Publicação: 2/9/2016

Section

Press Release