THE EVALUATION AND ITS INNOVATOR COMPONENT IN THE TEACHERS EDUCATION OF THE EXACT SCIENCE AND ENGINEERING AREA
Keywords:
Teachers Education, Evaluation Concepts, Learning EvaluationAbstract
This study systemizes the main ideas related to the field of learning evaluation - our specific, theme. Such ideas were brought by notable researchers, who work in the Exact Science and Engineering Area. These researchers, known as remarkab le professionals and teachers, were tnteryjwed through e-mail or in person, according to a guide questionary with a questions, in order to study the changes which should occur or are already occuring in the graduation courses of this Area, it is necessary to
understand the inevitable and urgent modificatíons that must take place in the field of learning evaluation.
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