BACHELARD

UMA ALTERNATIVA PARA COMPREENDER FRAGILIDADES NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR

Autores/as

  • Idalma Andrade KLEIN Universidade Federal de Goiás

Resumen

Cette investigation met en relief la répercussion de l’oeuvre de Baston Bachelard dans le domaine de l'éducation. ou l'homme
este envisagé comme um créateur et de poésie et de science.

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Citas

BACHELARD, Gaston. Le matherialisme rationel, p. 423-125.

DURAND, Gilbert, A imaginação simbólica, p. 12.

RESENDE, A. Muniz. Concepção fenomenológica da Educação, p. 13.

BACHELARD, Gaston. O novo espírito cientifico, p. 139.

BACHELARD, Gaston. Essais sur la connaissance approché, p. 143.

. La formation de 1’esprit scientifique se de la connaissance de objetive, p. 87.

. L’ativité rationalisté de la physique contemporaine, p. 21.

CARDOSO, Miriam L. La construcción de conocimiento: cuestiones de teoria e método, p. 18.

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Publicado

2024-02-08

Cómo citar

Andrade KLEIN, I. (2024). BACHELARD: UMA ALTERNATIVA PARA COMPREENDER FRAGILIDADES NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR. Reflexão, 20(62). Recuperado a partir de https://periodicos.puc-campinas.edu.br/reflexao/article/view/11125

Número

Vol. 20 Núm. 62 (1995): Reflexão

Sección

Artigos

Licencia

Derechos de autor 2024 Idalma Andrade KLEIN

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