Estética e ética do imaginário, educação fática e hermenêutica simbólica em Le martyre de Saint-Sébastien de Claude Debussy

Authors

  • Denis Domeneghetti Badia
  • J.C. de Paula Carvalho

Keywords:

Debussy, aesthetics, ethics, immaginary, education

Abstract

Situando Le Martyre de Saint-Sébastien na “bacia semântica da Decadência”, o texto pretende realizar uma mitanálise da obra entrelaçando os mitemas literários aos temas e motivos da estruturação musical, respectivamente na esteira de Gilbert Durand e de Vladimir Jankélévitch. Trata-se de um exercício recente no Brasil e também de uma obra culturalmente assaz significativa. Tentamos aqui seguir as pegadas - poupando-se o peso da excessiva e técnica análise estético-musicológica - de Michel Guiomar, emérito discípulo de Bachelard. A obra irá se configurar como um “rito particular na Decadência”, mais genericamente, como “ritual poético ou dispositivo mítico-ritual” abrindo, assim, caminho para amplificações éticas de uma educação como formação de sensibilidades de teor “mythopoiético”.

 

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Denis Domeneghetti Badia

J.C. de Paula Carvalho

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Published

2015-08-10

How to Cite

Badia, D. D., & Carvalho, J. de P. (2015). Estética e ética do imaginário, educação fática e hermenêutica simbólica em Le martyre de Saint-Sébastien de Claude Debussy. Reflexão, 30(88). Retrieved from https://periodicos.puc-campinas.edu.br/reflexao/article/view/3176

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