Ideias para adiar o fim do urbano

alfabetização paisagística como medida de redução de risco

Autores/as

  • Hulda Erna Wehmann Universidade Presbiteriana Mackenzie, Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Curso de Arquitetura e Urbanismo; Universidade Federal do ABC, Laboratório Justiça Territorial – Labjuta, Centro de Engenharia e Ciências Sociais. https://orcid.org/0000-0003-2233-9032

DOI:

https://doi.org/10.24220/2318-0919v23e2026a14728

Palabras clave:

Alfabetização paisagística, Ecologia da paisagem, Educação popular, Medidas de redução de risco, Soluções baseadas em natureza

Resumen

Este artículo presenta las reflexiones teóricas de un proyecto de investigación que comenzó como parte de un curso de extensión en 2023, y que continúa en profundidad, buscando comprender el papel de la lectura del mundo a través de la lectura del paisaje como parte de las medidas de reducción de riesgos. Su objetivo es presentar los conceptos fundantes de la propuesta, resultado de debates y reflexiones a partir de la bibliografía analizada. Como resultado, se presenta el concepto de alfabetización paisajística, construido a partir de la lectura de Paulo Freire, Ailton Krenak y Antônio Bispo dos Santos, asociado a las técnicas de lectura del paisaje de la Ecología del Paisaje y de las Soluciones Basadas en la Naturaleza. De esta forma, esperamos contribuir a la discusión de las adaptaciones al cambio climático de forma democrática, evitando los riesgos de la simplificación técnica.

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Publicado

2026-09-24

Cómo citar

Wehmann, H. E. (2026). Ideias para adiar o fim do urbano: alfabetização paisagística como medida de redução de risco. Oculum Ensaios - ISSNe 2318-0919, 23. https://doi.org/10.24220/2318-0919v23e2026a14728

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