Atenção e motivação: avaliação através de escalas de comportamento

Authors

  • Luciana SQUARIZI PUC-CAMPINAS

Abstract

Professores e pesquisadores da Universidade de Madrid, reuniram-se para escrever um livro de avaliação da motivação de estudantes, revisando e apontando caminhos atuais para conceitos como hiperatividade, desenvolvimento cognitivo, atenção e motivação.

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References

Manga, D; Garrido,I.; Pérez-Sólis María. (1997) Atencion y motivacion en aula. Importancia educativa y evaluación mediante escalas de comportamento infantil (ECI).Madrid, Europsique. 221p.

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Published

1999-04-30

How to Cite

SQUARIZI, L. . (1999). Atenção e motivação: avaliação através de escalas de comportamento. Psychological Studies, 16(1). Retrieved from https://periodicos.puc-campinas.edu.br/estpsi/article/view/6551

Issue

Vol. 16 No. 1 (1999): Estudos de Psicologia (Campinas)

Section

RESENHA

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Copyright (c) 2022 Luciana SQUARIZI

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