Leitura e discurso científico

Autores/as

  • Márcia Aparecida Pillon
  • Maria Aparecida Lopes da Cruz

Palabras clave:

Leitura, Discurso científico

Resumen

O objetivodeste artigo é mostrar a importânciada leituranos segmentos históricos, seus niveis existentes para a compreensão do texto e a interaçãoque se constituientre o autor e o leitor.Estabelece a diferençaentre o texto e o discurso, apresentando dois tipos de discurso científico:o da descoberta (tipo narrativo)e o da pesquisa ("fazer-saber").As modificações sofridas pelo discurso científiconos dias atuais refletindonos projetos de pesquisa.

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Publicado

1996-11-25

Cómo citar

Pillon, M. A., & Cruz, M. A. L. da. (1996). Leitura e discurso científico. Transinformação, 8(3). Recuperado a partir de https://periodicos.puc-campinas.edu.br/transinfo/article/view/1605

Número

Vol. 8 Núm. 3 (1996)

Sección

Originales

Licencia

Derechos de autor 2012 Transinformação

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