O brincar de pensar dentro da sala de aula

Authors

  • Mara Salvucci

Abstract

É notório perceber como a construção do pensamento permeia o cotidiano do professor em sala de aula e como o brincar contribui para o desenvolvimento da criatividade e imaginação da criança.

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References

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Published

1997-12-31

How to Cite

Salvucci, M. (1997). O brincar de pensar dentro da sala de aula. Revista De Educação PUC-Campinas, 1(3). Retrieved from https://periodicos.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/451

Issue

Vol. 1 No. 3 (1997)

Section

Articles