De estudante ao professor universitário

caminhos para a ditática do ensino superior

Autores

  • Newton Cesar Balzan

Resumo

"A indiferença ou o descontentamerzto dos estudantes jamais está desprovidos de significação, por mais infundados que possam parecer ao professor. Ninguém melhor que o próprio estudante pode explicar seu entusiasmo ou suas dificuldades" (Kourganoff 1990:260).

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Publicado

1997-12-31

Como Citar

Balzan, N. C. (1997). De estudante ao professor universitário: caminhos para a ditática do ensino superior. Revista De Educação PUC-Campinas, 1(3). Recuperado de https://periodicos.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/445

Edição

Seção

Artigos