CUERPO INFANTIL Y ESCOLARIDAD MODERNA
Resumo
Este ensaio, discordando dos que afirmam ser o tema da corporeidade uma preocupação pequeno-burguesa interessada em eclipsar as grandes interrogações político-econômicas, propõe um trabalho com a "hipótese repressiva" de Michel Foucault. Isto é: o discurso do corpo reprimido é, por contra- face, o discurso do corpo reivindicado. É texto que se empenha em aprofundar a questão do hiperdimensionamento racionalista da episteme moderna e suas contrafaces; isto tudo procurando discutir o tema da corporeidade tal como é visto por declaração ou por silenciamento - pela escola contemporânea.
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Referências
AIRES, Ph. (1978): Historia social da criança e da familia, Zahar, Rio de Janeiro.
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