Vol. 14 Núm. 2 (2017): Data da Publicação: 6/9/2017

Nota del Editor

Nota do Editor

Maria Cristina da Silva Schicchi, Renata Baesso Pereira

177-182
- PDF (Português (Brasil))

Editorial

La conservación del patrimonio urbano, reflexiones sobre su valoración y gestión en el ámbito cubano

Milene Soto Suárez, Maria Teresa Muñoz Castillo

183-202
- PDF (Português (Brasil))

Dossier Patrimonio Cultural Iberoamericano

Dualidades patrimoniais

Flavio de Lemos Carsalade

203-216
- PDF (Português (Brasil))
Reflexões sobre intervenções arquitetônicas contemporâneas em ruínas

Rodrigo Espinha Baeta, Juliana Cardoso Nery

217-240
- PDF (Português (Brasil))
Evolução no tratamento das paisagens culturais na Espanha: um caso paradigmático: o plano das colônias têxteis do rio Llobregat

Adelita Araujo de Souza, Joaquín Sabaté Bel

241-256
- PDF (Português (Brasil))
Ouro Preto, Vila (Des)Aparecida: a difícil relação entre o centro histórico e suas áreas de entorno

Vanessa Borges Brasileiro, André Guilherme Dornelles Dangelo

257-273
- PDF (Português (Brasil))
Apuntes sobre la construcción del patrimonio ferroviario en España durante el siglo xx: identidad y museos

Ramón Méndez, Domingo Cuéllar

275-292
- PDF (Português (Brasil))
El patrimonio ferroviario en Santiago de Cuba: aportaciones a la conformación urbano arquitectónica del territorio

Frank Ernesto Villarreal Quevedo, Lourdes Magalis Rizo Aguilera

293-309
- PDF (Português (Brasil))
A cultura industrial como herança: questões sobre o reconhecimento de um patrimônio da industrialização “tardia” no Brasil

Eduardo Romero Oliveira

311-330
- PDF (Português (Brasil))
O patrimônio arqueológico no licenciamento cultural: legislação, políticas culturais e gestão integrada

Juliano Bitencourt Campos, Marian Helen da Silva Gomes Rodrigues, Pedro Paulo Abreu Funari

331-347
- PDF (Português (Brasil))
Patrimônio, espaço urbano e qualidade de vida: uma antiga busca

Marly Rodrigues, Andréa de Oliveira Tourinho

349-366
- PDF (Português (Brasil))
Um canteiro-escola num edifício de Ramos de Azevedo: o ensino de processo de projeto de restauração na prática

Regina Andrade Tirello, Pedro Murilo Gonçalves de Freitas

367-388
- PDF (Português (Brasil))
A autonomia do campo disciplinar do restauro [arquitetônico e urbano]

Ana Paula Farah

389-402
- PDF (Português (Brasil))
Como conventos desenham cidades: de Portugal ao Brasil, percursos da casa franciscana

Maria Angélica Silva

403-421
- PDF (Português (Brasil))

Vol. 14 Núm. 2 (2017): Data da Publicação: 6/9/2017

Nota del Editor

Nota do Editor

Editorial

La conservación del patrimonio urbano, reflexiones sobre su valoración y gestión en el ámbito cubano

Dossier Patrimonio Cultural Iberoamericano

Dualidades patrimoniais

Reflexões sobre intervenções arquitetônicas contemporâneas em ruínas

Evolução no tratamento das paisagens culturais na Espanha: um caso paradigmático: o plano das colônias têxteis do rio Llobregat

Ouro Preto, Vila (Des)Aparecida: a difícil relação entre o centro histórico e suas áreas de entorno

Apuntes sobre la construcción del patrimonio ferroviario en España durante el siglo xx: identidad y museos

El patrimonio ferroviario en Santiago de Cuba: aportaciones a la conformación urbano arquitectónica del territorio

A cultura industrial como herança: questões sobre o reconhecimento de um patrimônio da industrialização “tardia” no Brasil

O patrimônio arqueológico no licenciamento cultural: legislação, políticas culturais e gestão integrada

Patrimônio, espaço urbano e qualidade de vida: uma antiga busca

Um canteiro-escola num edifício de Ramos de Azevedo: o ensino de processo de projeto de restauração na prática

A autonomia do campo disciplinar do restauro [arquitetônico e urbano]

Como conventos desenham cidades: de Portugal ao Brasil, percursos da casa franciscana

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