Vol. 35 Núm. 4 (2018): Estudos de Psicologia (Campinas)

Publicado: 2023-02-24

EDITORIAL

Psicologia da Arte: seção temática

Vera Lúcia Trevisan de SOUZA
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PSICOLOGIA DA SAÚDE

Motivation and adherence to psychosocial treatment for alcohol and drug use-related problems

Jose Carlos de Carvalho LEITE, Maria Fernanda Duarte da LUZ, Júlio Cézar WALZ, Lidiane Isabel FILIPPIN, Ricardo Pedrozo SALDANHA, Maria de Lourdes DRACHLER
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Maternal depression: Associations between behavioral problems in school-aged children, organization patterns, adversities, and family environment resources

Marina Delduca CILINO, Ana Paula Casagrande SILVA-RODRIGUES, Karina PEREIRA-LIMA, Fernanda Aguiar PIZETA, Sonia Regina LOUREIRO
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PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO

Disciplinary behavior of mothers of preschool children: Effects of maternal effi cacy beliefs, children’s gender and age, and mothers’ education

Carla CARVALHO, Orlanda CRUZ
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PSICOLOGIA EDUCACIONAL

Infl uence of bullying and teacher-student relationship on school engagement: Analysis of an explanatory model

Jessica Elena VALLE, Ana Carina STELKO-PEREIRA, Evandro Morais PEIXOTO, Lucia Cavalcanti de Albuquerque WILLIAMS
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Teachers’ perception about genes and behavior

Mayra ANTONELLI-PONTI, Fabiana Maris VERSUT, José Aparecido DA SILVA
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SEÇÃO TEMÁTICA: PSICOLOGIA DA ARTE

Vygotsky’s “The Psychology of Art”: A foundational and still unexplored text

Fernando Luís GONZÁLEZ REY
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“Ser ou não ser”: a perejivanie do ator nos estudos de L.S. Vigotski

Raquel Rodrigues CAPUCCI, Daniele Nunes Henrique SILVA
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A importância do conceito de perejivanie na constituição de agentes transformadores

Fernanda Coelho LIBERALI, Valdite Pereira FUGA
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Psicologia da Arte: fundamentos e práticas para uma ação transformadora

Vera Lúcia Trevisan de SOUZA, Lilian Aparecida Cruz DUGNANI, Elaine de Cássia Gonçalves dos REIS
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