Instrumentos psicológicos: estudo comparativo entre estudantes e profissionais cognitivo-comportamentais
Palabras clave:
Avaliação comportamental, Avaliação psicológica, Testes psicológicosResumen
Esta pesquisa analisou se há diferença entre os instrumentos psicológicos mais conhecidos e utilizados por estudantes e profissionais cognitivo-comportamentais. Participaram 40 estudantes, do último ano do curso de Psicologia e 35 psicólogos. Foi utilizado instrumento composto de duas partes, a primeira contemplou questões que visavam à caracterização dos sujeitos quanto à formação, atuação profissional, estratégias e instrumentos utilizados na avaliação. A segunda parte constava de uma relação contendo 152 instrumentos de avaliação psicológica, na qual os sujeitos tinham que assinalar os conhecidos e os utilizados. Os resultados evidenciaram que tanto estudantes quanto profissionais utilizam com maior freqüência em sua avaliação as entrevistas. Os instrumentos mais conhecidos pelos sujeitos foram o Zulliger, a Escala de Maturidade Mental Columbia, o Teste de Apercepção Temática e o WISC-III. Os mais utilizados foram o Bender Infantil, o Desenho da Figura Humana e o Teste Wartegg. Sugere-se que novos estudos sejam realizados com o intuito de promover avanços na preparação do psicólogo brasileiro.
Descargas
Citas
Alchieri, J. C., & Bandeira, D. R. (2002). Ensino da avaliação psicológica no Brasil. In R. Primi (Org.), Temas em avaliação psicológica (pp.35-39). Campinas: Impressão Digital do Brasil Gráfica e Editora.
Alves, I. C. B., Alchieri, J. C., & Marques, K. (2001). Panorama geral do ensino das técnicas do exame psicológico no Brasil. In Universidade Presbiteriana Mackenzie (Org.), Anais do I Congresso de Psicologia Clínica (pp.10-11). São Paulo.
Andriola, W. B. (1995). Os testes psicológicos no Brasil: problemas, pesquisas e perspectivas para o futuro. In L. S. Almeida & I. S. Ribeiro (Orgs.), Avaliação psicológica: formas e contextos (Vol. 3, pp.77-82). Braga: APPORT.
Conselho Federal de Psicologia. (2001). Resolução no 25/2001 Acessado em dezembro 4, 2001, disponível em http://www.pol.org.br
Conselho Federal de Psicologia. (2003). Resolução no 02/2003 Acessado em março 3, 2003, disponível em http://www.pol.org.br
Conselho Regional de Psicologia - 6ª Região. (2004). I Encontro de Avaliação Psicológica na Formação dos Psicólogos. Acessado em abril 15, 2004, disponível em http://www.pol.org/agenda
Conselho Federal de Psicologia. (2005). Relação dos testes psicológicos avaliados publicada pelo CFP Acessado em julho 4, 2005, disponível em http://www.pol.org.br
Delitti, M. (2001). Análise funcional: o comportamento do cliente como foco da análise funcional. In M. Delitti (Org.), Sobre comportamento e cognição: a prática da aná-lise do comportamento e da terapia cognitivo-comportamental (2a ed., pp.37-44). Santo André: ARBytes.
Guzzo, R. S. L. (2001). Laudo psicológico: a expressão da competência profissional. In L. Pasquali (Org.), Técnicas do exame psicológico _ TEP (Vol. 1, p.155-170). São Paulo: Casa do Psicólogo.
Haynes, S. H., & O' Brien, W. H. (2000). Background, Characteristics and History. In S. N. Haynes & W. H. O'Brien (Orgs.), Principles and practice of behavioral assessment (pp.3-24). New York: Kluwer Academic.
Jacquemin, J. (1995). Ensino e pesquisa sobre testes psicológicos. Boletim de Psicologia, 45 (102), 19-21.
Keepe, F. J., Kopel, S. A., & Gordon, S. B. (1980). Manual prático de avaliação comportamental. São Paulo: Editora Manole.
Kroeff, P. (1988). Síntese de posicionamentos a serem feitos quanto ao uso de testes psicológicos em avaliação psicológica. In Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto (Org.). Anais da 18Ş Reunião Anual de Psicologia (pp.535-537). Ribeirão Preto.
Matos, M. A. (1999). Análise funcional do comportamento. Estudos de Psicologia (Natal), 6 (3), 8-18.
Meyer, S. B. (2001). O conceito de análise funcional. In M. Delitti (Org.), Sobre comportamento e cognição: a prática da análise do comportamento e da terapia cognitivo-comportamental (2a. ed., pp.29-34). Santo André: ESETec.
Noronha, A. P. P. (2003). Estudos de validade e de precisão em testes de inteligência. Educação Paidéia, 13 (25), 25-33.
Oakland, T. (1999). Developing standardized tests. In S. M. Wechsler & R. S. L. Guzzo (Orgs.), Avaliação psicológica: perspectiva Internacional (pp.101-118). São Paulo: Casa do Psicólogo.
Oliveira, K. L., Noronha, A. P. P., Beraldo, F. N. M., & Santarem, E. M. (2003). Utilização de técnicas e instrumentos psicológicos: uma pesquisa com estagiários de clínica comportamental. Revista Psico - Revista da Faculdade de Psicologia da PUC-RS, 34 (1), 123-140.
Oliveira, K. L., Noronha, A. P. P., Dantas, M. A., & Santarem, E. M. (2005). O psicólogo comportamental e a utilização de técnicas e instrumentos psicológicos. Psicologia em Estudo, 10 (1), 127-135.
Pasquali, L. (Org.) (1999). Instrumentos psicológicos: manual prático de elaboração Brasília: LabPAM.
Pasquali, L. (Org.) (2001). Técnicas do exame psicológico. Manual: fundamentos das técnicas psicológicas (Vol. I). São Paulo: Casa do Psicólogo.
Piotrowski, C., & Lubin, B. (1990). Assessment pratices of health psychologist: survey of APA Division 38Ş Clinicians. Professional Psychology: Research and Practice, 21 (2), 99-106.
Rangé, B., & Guilhard, H. (1998). História da psicoterapia comportamental e cognitiva no Brasil. In B. Rangé (Org.), Psicoterapia comportamental e cognitiva: pesquisa, prática, aplicações e problemas (pp.55-69). Campinas: Editorial Psy.
Santarem, E. M. M. (2001). Avaliação funcional do comportamento. In F. F. Sisto, E. T. B. Sbardelini & R. Primi (Orgs.), Contextos e questões da avaliação psicológica (pp.203-218). São Paulo: Casa do Psicólogo.
Simões, M.R.S. (1995). Política e moral da avaliação psicológica: considerações em torno de problemas éticos e deontológicos. In L. S Almeida & I. S Ribeiro (Orgs.), Avaliação psicológica: formas e contextos (Vol. 3, pp.77-82). Braga: APPORT.
Torós, D. (1997). O que é diagnóstico comportamental. In M. Delitti (Org), Sobre comportamento e cognição: a prática da análise do comportamento e da terapia cognitivo-comportamental (pp.98-103.). Santo André: ARBytes.
Watkins, C. E. Jr., Campbell, V. L., & McGregor, P. (1990). What types of psychological tests do Behavioral (and other) counseling psychologists use? The Behavior Therapist, 13, 115-117.
Wechsler, S. M., & Guzzo, R. S. L. (Orgs.) (1999). Avaliação psicológica: perspectiva internacional. São Paulo: Casa do Psicólogo.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2022 Katya Luciane de OLIVEIRA, Ana Paula Porto NORONHA, Marilda Aparecida DANTAS
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
