A influência de papéis sexuais estereotipados no projeto de vida de adolescentes de níveis socioeconômicos alto e baixo
Palabras clave:
Papéis sexuais, estereótipos sexuais, projeto de vidaResumen
Entre os fatores que influenciam a elaboração de um projeto de vida de pré-adolescentes estão os papéis sexuais queeles irãoassumir na vida adultae o atualmodelo familiar.Esteestudo buscou verificar a influência desses doisfatores no projetode vida de 62 estudantes, entre1Oe 11 anosde idade,dos níveissocioeconômico alto e baixo. Utilizou-se uma entrevista semi-estruturada individual, com questões que focalizavam os seguintes aspectos: escolha profissional, cuidado da casa e dos filhos e trabalho da mulher fora de casa. Os dados obtidos permitiram verificar que existe uma reprodução de aspectos estereotipados sexualmente do atual modelo familiar, bem como diferenças de sexo e de nível socioeconômico na influência de papéis sexuais estereotipados nos projetos de vida desses pré-adolescentes. Os resultados são discutidos com base na necessidade de um distanciamento da estereotipia sexual, em busca de uma sociedade construída por indivíduos preocupados com o próprio desenvolvimentoe não com a manutenção de padrões limitadores.
Descargas
Citas
ANYON, J. (1984) Intersection of gender and class: Accommodation and resistance by working-class and affluent females to contraditory sex-rolc ideologies. Journa/ of Education, 166(1): 25-48.
BATISTA, S.M. (1984) Maternidade e exercício profis sional. Arquivos Brasileiros de Psicologia, 36(1): 45- 58.
BEAUVOIR, S. (1980) O segundo sexo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira.
BIAGGIO, A.M.B. (1981) Psicologia do desen volvimento. Petrópolis: Vozes.
BRUSCHINI, M.C.A. (! 979) Mulher e trabalho: enge nheiras, enfermeiras e professoras. Cadernos de Pes quisa, 27: 5-17.
D'AMORIM, M.A. (1988) Estereótipos de gênero em universitários. Psicologia: reflexão e crítica, 3(1/2): 3-11.
DICK, T. & RALLIS, S. (! 991)Factors and influences on high school student's career choices. Journalfor Re search in Mathematics Education, 22(4): 281-292.
FURNHAM, A. & GUNTER, B. (1988) Adolescents' attitudes to the role of women. Educational Studies, 14(1): 33-42.
GASKELL, J. (1984) Gender and course choice: The orientations of mate and female students. Journal of Education, 166(1): 89-102.
GOUVEIA, A.J. (1980) Origem social, escolaridade e ocupação. Cadernos de Pesquisa, 32: 3-30.
GRACIANO, M. (1978) Aquisição de papéis sexuais na inf'ancia. Cadernos de Pesquisa, 25: 29-44.
HAYES, R. (1986) Men's decisions to enter or avoid nontraditional occupations. The Career Development Quarterly, December: 89-101.
HUSTON, A.C. (1982) Sex typing and socia/ization.Tra balhoapresentado no Annual Meeting ofthe American Psychological Association (90th, Washington DC, August 23-27, 1982).
KAHN, S.E. & LICHTY, J.M.(1987) The career plans of women. International Journal for the Advancement of Counseling, 1O: 123-130.
KEYS, D.E. (1985) Gender, sex roles and career decision making of certified managements accountants. Sex Roles,13(1/2): 33-46.
K.IGER, G. (1984) Working women and their children. Social Science Joumal, 21(4): 49-57.
LASSANCE, M.C., SELBACH, V.S. & BYSTRONNSK.1, B. (1989) Mulher e trabalho: a integração possível entre o público e o privado. Psi cologia: reflexão e crítica, 4 (1/2): 32-42.
MACCOBY, E.E. & JACKLIN, C.N. (1974) The psycho
logy of sex differences. Stanford: Stanford University Press.
MONEY, J. & TUCKER, P.(1981) Os papéis sexuais. São Paulo: Brasiliense.
PRADO, D. (1979) Ser esposa -A mais antiga profissão. São Paulo: Brasiliense.
ROSALDO, M.Z. & LAMPHERE, L. (Coord.) (1979) A mulher, a cultura, a sociedade. Rio de Janeiro: Paz e Terra.
STEINER, C. (1976) Os papéis que vivemos na vida: a análise transacional de nossas interpretações coti dianas. Rio de Janeiro: Artenova.
WHITAKER, D.(1985) A escolhada carreira. São Paulo: Editora Moderna.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2024 Luciane de Rezende Bonamigo, Sílvia Helena Koller
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
