ALFABETIZAÇÃO: PERSPECTIVA PIAGETIANA
Abstract
A preocupação de seguidores de Piaget com as questões relativas ao processo de alfabetização é relativamente recente na longa e produtiva história desta área de pesquisa. Todavia, tem surgido uma farta bibliografia, notadamente em espanhol e português, onde a liderança é de Ferreiro (anos 80).
O livro aqui resenhado é uma obra que se encaixa neste contexto teórico e compreende sete capítulos além de um prefácio sucinto em que Duckworth apresenta a obra, lembrando quão poderosa é a inteligência na construção e compreensão do mundo pela criança, no enfoque piagetiano.
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GOODMAN, Y.M. (org.) How children construct literacy: piagetian perspectivas. Newark (Dei.): IRA, 1990, 127p.
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Copyright (c) 1991 Geraldina Porto Witter
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