v. 35 n. 4 (2018): Estudos de Psicologia (Campinas)

Publicado: 2023-02-24

EDITORIAL

Psicologia da Arte: seção temática

Vera Lúcia Trevisan de SOUZA
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PSICOLOGIA DA SAÚDE

Motivação e adesão ao tratamento psicossocial entre usuários de substâncias químicas

Jose Carlos de Carvalho LEITE, Maria Fernanda Duarte da LUZ, Júlio Cézar WALZ, Lidiane Isabel FILIPPIN, Ricardo Pedrozo SALDANHA, Maria de Lourdes DRACHLER
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Depressão materna: associações entre problemas comportamentais de escolares e padrões de organização familiar

Marina Delduca CILINO, Ana Paula Casagrande SILVA-RODRIGUES, Karina PEREIRA-LIMA, Fernanda Aguiar PIZETA, Sonia Regina LOUREIRO
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PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO

Comportamentos disciplinares em mães de crianças de idade pré-escolar: efeito das crenças de efi cácia maternas, do sexo e idade das crianças e da escolaridade materna

Carla CARVALHO, Orlanda CRUZ
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PSICOLOGIA EDUCACIONAL

Influência do “bullying” e da relação professor-aluno no engajamento escolar: análise de um modelo explicativo

Jessica Elena VALLE, Ana Carina STELKO-PEREIRA, Evandro Morais PEIXOTO, Lucia Cavalcanti de Albuquerque WILLIAMS
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Percepção docente sobre genes e comportamentos

Mayra ANTONELLI-PONTI, Fabiana Maris VERSUT, José Aparecido DA SILVA
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SEÇÃO TEMÁTICA: PSICOLOGIA DA ARTE

A “Psicologia da Arte” de Vigotski: seu texto fundacional e ainda inexplorado

Fernando Luís GONZÁLEZ REY
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“Ser ou não ser”: a perejivanie do ator nos estudos de L.S. Vigotski

Raquel Rodrigues CAPUCCI, Daniele Nunes Henrique SILVA
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A importância do conceito de perejivanie na constituição de agentes transformadores

Fernanda Coelho LIBERALI, Valdite Pereira FUGA
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Psicologia da Arte: fundamentos e práticas para uma ação transformadora

Vera Lúcia Trevisan de SOUZA, Lilian Aparecida Cruz DUGNANI, Elaine de Cássia Gonçalves dos REIS
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