Vol. 8 (2023)

DOI: https://doi.org/10.24220/2525-9180v8e2023
Publicado: 2024-01-25

Editorial

Artigos

  • A crise humanitária e o papel da educação na Carta Encíclica Laudato Si’ e na exortação apostólica Laudate Deum

    Christian Luan Silva Carmo, Renato Kirchner
    1-15
    DOI: https://doi.org/10.24220/2525-9180v8e2023a10193

  • Da Cultura da Inveja à Cultura da Dignidade um caminho para a Paz Social

    Vitor Augusto de Oliveira Lima, Sérgio Eduardo Fazanaro Vieira
    1-19
    DOI: https://doi.org/10.24220/2525-9180v8e2023a10194

  • A campanha da fraternidade de 2022, o pacto global pela educação de Francisco e a proposta do humanismo integral de Jacques Maritain diálogos possíveis para uma reflexão sobre os objetivos da educação

    Diórginis Henrique Jovelli Pinho, Paulo Moacir Godoy Pozzebon
    1-15
    DOI: https://doi.org/10.24220/2525-9180v8e2023a10201

  • Missão e comunidades eclesiais missionárias, por uma ótica decolonizante

    Diego Nunes de Oliveira, Jovanir Gonçalves da Cruz Junior, Juliano Aparecido de Oliveira Amaral, Miguel Winicios Camargo, Vinicius Henrique Andrade
    DOI: https://doi.org/10.24220/2525-9180v8e2023a10593

  • A complexidade da pastoral urbana e a dimensão social da fé

    Emerson Fernandes de Jesus, Giuliano dos Santos Saragiotto , Leandro Haynes Pariz, Lucas José Leme, Pedro Polewacz Batista
    1-12
    DOI: https://doi.org/10.24220/2525-9180v8e2023a10596

  • A missão da Igreja no diálogo católico-pentecostal histórico, problemas e perspectivas

    José Antônio Boareto, Charles Rodrigues Santana Silva, Fábio Massotti Menegazzo, Felipe Biet Andrade Souza, Moisés Caetano
    1-10
    DOI: https://doi.org/10.24220/2525-9180v8e2023a10597