La formación de bibliotecarios jurídicos en Brasil
un análisis de las disciplinas sobre información jurídica en las universidades federales brasileñas
Palabras clave:
Certificación profesional, Formación universitaria, Biblioteconomía especializada, Documentación jurídica, EducaciónResumen
Objetivo: Analiza las disciplinas sobre información jurídica de los cursos de Biblioteconomía de las universidades federales brasileñas para verificar si enseñan contenidos recomendados por la literatura. Métodos: Se hace una comparación entre los contenidos descritos en los planes de estudio de las disciplinas analizadas y un conjunto de 14 contenidos considerados recomendados por la literatura. Resultados: Cinco universidades brasileñas tienen disciplinas enfocadas en el área de información jurídica. Uno de ellos ofrece más de una disciplina sobre el tema. Todas las disciplinas se definen como opcionales y no forman parte del plan de estudios obligatorio del curso. Las disciplinas analizadas no lograron abarcar el conjunto de 14 temas recomendados para la formación de bibliotecarios jurídicos, cubriéndolos solo parcialmente. Se nota que las disciplinas están más preocupadas por cuestiones relacionadas con la formación técnica y los aspectos relacionados con la formación de usuarios y el uso de la información jurídica por parte de usuarios no especializados, como los ciudadanos comunes, están generalmente ausentes. Conclusiones: El bibliotecario brasileño tiene gran dificultad para especializarse en el área jurídica. No existe una oferta significativa de cursos de Biblioteconomía Jurídica a nivel de pregrado, ni en cursos de posgrado. La formación en el área generalmente se logra a través de la práctica diaria o actividades de educación continua, como cursos y eventos. A pesar de ello, la cantidad de disciplinas encontradas y analizadas por la investigación demuestra un pequeño avance en el escenario nacional. La falta de estándares o lineamientos de contenido para la formación de este profesional contribuye a aumentar las dificultades para ofrecer educación formal en el país.
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Citas
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