?Cómo se llega a ser hombre? acerca de la construcción estética y simbólica de masculinidades en los textos escolares utilizados en las escuelas primarias argentinas

Autores

  • Myrian Andrada
  • Pablo Scharagrodsky

Palavras-chave:

Livros Didáticos, Escolas Primárias Argentinas

Resumo

Trata-se de um estudo onde a partir de textos escolares destinados a estudantes das escolas primárias argentinas, investiga-se como os conceitos de masculinidade e feminilidade são construídos.

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Publicado

2001-06-30

Como Citar

Andrada, M., & Scharagrodsky, P. (2001). ?Cómo se llega a ser hombre? acerca de la construcción estética y simbólica de masculinidades en los textos escolares utilizados en las escuelas primarias argentinas. Revista De Educação PUC-Campinas, (10). Recuperado de https://periodicos.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/401

Edição

Seção

Artigos