Prerrogativas da extensão universitária
uma análise documental do Plano Nacional de Pós-Graduação 2024-2028
DOI:
https://doi.org/10.24220/2318-0870v29a2024e13746Palavras-chave:
Educação, Extensão universitária, Pós-graduação, Políticas públicasResumo
A educação promove o desenvolvimento individual, coletivo e social. Destaca-se a importância da integração entre ensino, pesquisa científica e extensão universitária como modo de favorecer a integralidade da educação em sua potencialidade multifacetada de crescimento nacional. Assim, este estudo objetivou analisar disposições nacionais para o Sistema Nacional de Pós-Graduação, abordando as projeções constatadas no Plano Nacional de Pós-Graduação. Para tal, foi realizada uma pesquisa documental a partir da análise da versão preliminar do Plano Nacional de Pós-Graduação (PNPG) referente ao período de 2024 a 2028, em específico do quarto eixo sobre Pesquisa, Extensão e Inovação. Foi possível discorrer acerca deste parâmetro de metas propostas anteriormente e do favorecimento da projetada para tal período. Identificaram-se os três objetivos que compõem o eixo, bem como se discutiram as estratégias elencadas como norteadoras para o êxito destas propostas. A versão preliminar do Plano Nacional de Pós-Graduação 2024-2028 destaca a integração do conhecimento técnico aos setores da sociedade brasileira através de parcerias e projetos de extensão, com ênfase na capacitação de profissionais altamente qualificados. Além disso, discute a inovação social e tecnológica, ressaltando a importância da acessibilidade e adequação de novas tecnologias para diferentes grupos sociais no Brasil.
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