Implications of parental speech for phonological disorders

Authors

  • Taís CERVI Universidade Federal de Santa Maria, Programa de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana. Av
  • Marcia KESKE-SOARES Universidade Federal de Santa Maria, Programa de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana. Av
  • Angela Maria Schneider DRÜGG Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Departamento de Humanidades e Educação

Keywords:

Speech disorders, Language, Family relations.

Abstract

Speech disorder is an alteration of the speech that involves the inappropriate use of phonemes after 4 years of age without identifiable organic causes. Its greatest occurrence is observed between the ages of 4 and 8 years old. The objective of this study is to investigate the relationship between phonological disorders and parental speech. A qualitative content analysis was carried out. Fifteen parents or guardians of children diagnosed with phonological disorders, who were referred to the speech therapy services of a higher education institution, participated in this study. Data were collected through semi-structured interviews. The data were generalized and the parent perception of the pathology and intended support to the child were compared between the participants. The results showed that there is a relationship between parental speech and speech disorders. Moreover, parental discourse and involvement seem to determine whether the child’s linguistic functioning is affected.

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Published

2023-03-24

How to Cite

CERVI, T. ., KESKE-SOARES, M., & DRÜGG, A. M. S. (2023). Implications of parental speech for phonological disorders. Psychological Studies, 33(4). Retrieved from https://periodicos.puc-campinas.edu.br/estpsi/article/view/8037