The child and its development according to the view of mothers who are Public Health Service users
Keywords:
childhood conceptions, children, childhood development, childhood, mothers, mother child relationsAbstract
The present study has investigated mothers’ view about their own child and its development. This project purpose was to identify their perception about parents-children relationship influences to the development, and their children behaviors comprehension. Mothers who were a Public Health Service user have participated of this study. They have been interviewed and the analysis of content had composed the data of this study. According to this procedure it was possible to observe that, for these mothers there are many differences between the childhood from nowadays and their childhood, and in their opinion, this period is a learning and development period. The children behaviors were evaluated as typical and atypical considering parameters such as: age, gender, and comparison to other children. These mothers had
emphasized the mother-children ties as a physical and emotional support to the infant development. They also consider the childhood and the child images a structure composed by the quotidian experiences, care, education and familiar interfaces, and also by scientific knowledge.
Downloads
References
Almeida, A.M.O., & Cunha, G.G. (2003). Representações Sociais do Desenvolvimento Humano. Psicologia: Reflexão e Crítica, 16 (1), 147-155.
Alves, Z.M.M.B. (1999). Relações familiares. Texto Contexto, 8 (2), 229-241.
Alves, Z.M.M.B., Caldana, R.H.L., & Silva, M.H.G.F.D. (1997). Práticas de educação da criança: a emergência do saber técnico-científico. Revista Brasileira de Crescimento e Desenvolvimento Humano, 7 (1), 49-62.
Ariès, P. (1981). História social da criança e da família. Rio de Janeiro: LTC.
Bardin, L. (1977). Análise de conteúdo. Lisboa: Edições 70.
Bastos, A.C.S. (1991). Idéias sobre a criação de filhos: uma invenção cultural. Psico, 22 (2),63-87.
Benincá, C.R.S., & Gomes, W.B. (1998). Relatos de mães sobre transformações familiares em três gerações. Estudos de Psicologia UFRN, 3 (2), 177-205.
Boarini, M.L., & Borges, R.F. (1998). Demanda infantil por serviços de saúde mental: sinal de crise. Estudos de Psicologia UFRN, 3 (1), 83-108.
Bonamigo, E.M.R., & Rasche, V.M.M. (1988). O processo de socialização da criança nas famílias de classe popular. Psicologia: Teoria e Pesquisa, 4 (3), 295-315.
Bonin, L.F.R. (1987). Representações sociais das mães a respeito da criança. Psicologia Argumento, 6 (7), 79-96.
Brasil. Congresso Nacional. (1991). Lei Federal 8.069/90, de 13 de julho de 1990. Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e da outras providências Brasília: Congresso Nacional.
Brayner, F. (2001). Da criança-cidadã ao fim da infância. Educação & Sociedade, 22 (76), 197-211.
Calatayud, F.J.M. (1991). La promoción de salud como problema de la psicologia en la atención primaria. Revista Cubana de Medicina General, 7 (4), 362-370.
Castro, L.R. (1996). O Lugar da infância na modernidade. Psicologia: Reflexão e Crítica, 9 (2), 307-335.
Chaves, A.M., Cabral, A., Ramos, A.E., Lordelo, L., & Mascarenhas, R. (2002). Representação social de mães acerca da família. Revista Brasileira de Crescimento e Desenvolvimento Humano, 12 (1), 1-8.
Costa, F O., & Antoniazzi, A.S. (1999). A influência da socialização primária na construção da identidade de gênero: percepção dos pais. Paidéia, 9 (16), 67-75.
Costa, J.F. (1983). Ordem médica e norma familiar. Rio de Janeiro: Graal.
Figueiras, A.C.M., Puccini, R.F., Silva, E.M.K., & Pedromônico, M.R.M. (2003). Avaliação das práticas e conhecimentos de profissionais da atenção primária à saúde sobre vigilância do desenvolvimento infantil. Cadernos de Saúde Pública, 19 (6), 1691-1699.
Frank, E., & Rowe, D. (1986). Clinical interventions in parent-infant groups around issues related to separation-individuation. Infant Mental Health Journal, 7 (3), 216-224.
Glascoe, F.P. (1997). Parents' concerns about children's development: prescreening technique or screening test? Pediatrics, 99 (4), 522-528.
Glascoe, F.P. (2000). Evidence-based approach to developmental and behavioural surveillance using parents' concerns. Child: Care, Health and Development, 26 (2), 137-149.
Glascoe, F.P., & Dworkin, P.H. (1995). The role of parents in the detection of developmental and behavioural problems. Pediatrics, 95 (6), 829-836.
Glascoe, F.P., MacLean, W.E., & Stone, W.L. (1991). The importance of parents' concerns about their child's behavior. Clinical Pediatrics, 30 (1), 8-11; discussion 12-4.
Graminha, S.S.V., & Martins, M.A.O. (1994). Procura de atendimento psicológico para crianças: características da problemática relatada pelos pais. Psico PUC-RS, 25 (2), 53-79.
Guzell, J., & Vernon-Jeagans, L. (2004). Parental perceived control over caregiving and its relationship to parent-infant interaction. Child Development, 75 (13), 134.
Lajolo, M. (1999). Infância de papel e tinta. In M.C. Freitas (Org.) História social da infância no Brasil (2. ed., pp. 229-250). São Paulo: Cortez Editora.
Lewis, C., & Dessen, M. A. (1999). O pai no contexto familiar. Psicologia: Teoria e Pesquisa, 15 (1), 9-16.
Lo Bianco, A.C. (1981). Concepções de família em atendimentos psicológicos fora do consultório: um estudo de caso. In G. Velho & S. Figueira (Orgs.). Família, psicologia e sociedade (pp. 151-182). São Paulo: Campus.
Lordelo, E.R., Fonseca, A.L., & Araújo, M.L.V.B. (2000). Responsividade do ambiente de desenvolvimento: crenças e práticas como sistema cultural de criação de filhos. Psicologia: Reflexão e Crítica, 13 (1), 73-80.
Mondardo, A.H., & Valentina, D.D. (1998). Psicoterapia infantil: ilustrando a importância do vínculo materno para o desenvolvimento da criança. Psicologia: Reflexão e Crítica, 11 (3), 621-630.
Moura, C.B., & Gabassi, S.E. (1998). Dependência X Autonomia infantil: o papel da psicoterapia no desenvolvimento sócio-emocional de crianças imaturas. Estudos de Psicologia, 15 (3), 71- 77.
Oliveira, D.C., & Alvarenga, A.T. (1993). Representações da realidade: discurso do senso comum e discurso técnico profissional. Revista Brasileira de Crescimento e Desenvolvimento Humano, 3 (2), 56-68.
Oliveira, D.C., Siqueira, A.A.F., & Alvarenga, A.T. (2000). Práticas sociais em saúde: uma releitura à luz da teoria das representações sociais. In A.S.P. Moreira & D.C. Oliveira (Orgs.). Estudos interdisciplinares de representação social (pp.163-190). Goiânia: AB Editora.
Oliveira, M.L.S., & Bastos, A.C.S. (2000). Práticas de atenção à saúde no contexto familiar: um estudo comparativo de casos. Psicologia: Reflexão e Crítica, 13 (1), 97-107.
Reppold, C.T., Pacheco, J., Bardagi, M., & Hutz, C.S. (2002). Prevenção de problemas de comportamento e desenvolvimento de competências psicossociais em crianças e adolescentes: uma análise das práticas educativas e dos estilos parentais. In C.S. Hutz (Org.). Situações de risco e vulnerabilidade na infância e na adolescência: aspectos teóricos e estratégias de intervenção (pp. 9-39). São Paulo: Casa do Psicólogo.
Resende, A.L.M., & Alonso, I.L.K. (1995). O perfil do pai cuidador. Revista Brasileira de Crescimento e Desenvolvimento Humano, 5 (1/2), 66-81.
Rothbaum, F., Pott, M., Azuma, H., Miyake, K., & Weisz, J. (2000). The development of close relationships in Japan and the United States: pathes of symbiotic harmony and generative tension. Child Development, 71(5),1121-1142.
Santos, B.R. (1996). A Emergência da concepção moderna de infância e adolescência. Mapeamento, documentação e reflexão sobre as principais teorias Dissertação de mestrado em Ciências Sociais não-publicada, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Tomás, C.A. (2001). A transformação da infância e da educação: algumas reflexões sócio-históricas. Paidéia, FFCLRP-USP, 11 (20), 69-72.
Trindade, Z.A., Andrade, C.A., & Souza, J.Q. (1997). Papéis parentais e representações da paternidade: a perspectiva do pai. Psico, 28 (1), 207-222.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Michelli Moroni RABUSKE, Débora Silva de OLIVEIRA, Dorian Mônica ARPINI
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
