O QUE ESTÃO AVALIANDO OS TESTES DE PRONTIDÃO PARA A ALFABETIZAÇÃO?
Palavras-chave:
testes, prontidão, fidedignidadeResumo
Este trabalho teve por objetivo verificar o desempenho de 140 alunos da 1ª série e, através de um estudo psicométrico, investigar quais são as habilidades mais avaliadas nos seguintes testes: teste Metropolitano de Prontidão(TMP),Teste Diagnóstico das Habilidades do Pré-Escolar(DHP), Teste de Prontidão para a Leitura (TPL) e Instrumento de Avaliação do Repertório Básico para a AIfabetização(IAR). Houve superioridade significante dos sujeitos da classe média-alta e dos que frequentaram o pré-primário. Os testes foram precisos e válidos. Os subtestes mais difíceis para a classe média-baixa foram os relativos às habilidades numéricas e de raciocínio: análise-síntese. Os testes estão avaliando mais as habilidades de coordenação viso-motora e numéricas, seguindo-se das perspectivas e verbais; por último as de raciocínio: análise-síntese.
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