ALFABETIZAÇÃO EM PROCESSO

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Resumo

En este libro se presenta una interpretación psicoge­nética sobre un conjunto de comportamientos, considerados co­mo respuesta pre-alfabética, que son evidentes en los nifíos en edad de pre-escolaridad, estimándose las mismas como el inicio de los procesos de apropiación de la escritura como "objeto so­cialmente constituído".

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Publicado

1991-07-31

Como Citar

CASTILLO, H. V. de. (1991). ALFABETIZAÇÃO EM PROCESSO. Estudos De Psicologia, 8(1). Recuperado de https://periodicos.puc-campinas.edu.br/estpsi/article/view/12524