ENSINO E APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA - RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA METODOLÓGICA NO ENSINO DE ADMINISTRAÇÃO
Resumo
INTRODUÇÃO
O que seria mais precioso a um professor, o número de alunos reprovados ou o aprendiz.ado desses alunos?
Embora pareça uma pergunta simples, com resposta óbvia, na prática não parece ser bem assim e vê-se professores a vangloriarem-se do número de discentes que reprovaram ou, o que seria ainda pior, encontram-se professores que dizem no primeiro dia de aula quantos alunos serão reprovados ao final do curso.
O ensino, a qualquer nível do processo educacional, reveste-se não apenas de nobreza, mas também de uma responsabilidade ímpar, pois se está a formar as bases culturais da nação.
Referências
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