Fonseca RODRIGUES, M. E. ., & Chaves GUIMARÃES, J. A. . (2003). A DIMENSÃO PEDAGÓGICA DA PESQUISA NOS CURSOS DE BIBLIOTECONOMIA DO MERCOSUL: REFLEXÕES SOBRE UMA TRAJETÓRIA DE HARMONIZAÇÃO CURRICULAR. Transinformação, 15(2), 1–16. Recuperado de https://periodicos.puc-campinas.edu.br/transinfo/article/view/6395