As interseções entre História e Ciência da Informação na produção científica da Web of Science

Autores

Palavras-chave:

Correntes de pensamento, Epistemologia da Ciência da Informação, Interdisciplinaridade, Historiografia

Resumo

O tema deste artigo é a interdisciplinaridade a partir das interseções entre História e Ciência da
Informação. O objetivo geral é identificar quais são as correntes historiográficas mais utilizadas
em artigos científicos da área de Ciência da Informação, recuperados na Web of Science. Para
tanto, defiram-se os seguintes objetivos específicos: (a) Descrever, sumariamente, as correntes
historiográficas identificadas na subárea de Teoria da História; (b) Caracterizar os aspectos
quantitativos e qualitativos da produção recuperada na Web of Science; (c) Categorizar em
subáreas as produções recuperadas na Web of Science, tendo por base as temáticas dessas
produções científicas; (d) Identificar as correntes historiográficas e os(as) autores(as) de
História mais utilizados na produção recuperada na Web of Science No aspecto metodológico,
trata-se de pesquisa básica, qualitativa, descritiva e exploratória, com procedimento técnico
de pesquisa bibliográfica e revisão narrativa de literatura. Como resultados, apresentam-se
as principais correntes historiográficas e os dados gerais da produção científica. As principais
temáticas que relacionam a História à Ciência da Informação são História oral, História local,
história do livro, história do ensino e relações entre Ciência da Informação e história das
informações em saúde. Os autores que servem de referência para as duas áreas são Michel
Foucault e Peter Burke e as correntes historiográficas de maior influência na Ciência da
Informação são a Nova História Cultural e a Escola dos Annales. Conclui-se que a influência
dos autores e das correntes historiográficas constatadas confere à produção científica
internacional da área de Ciência da Informação um caráter crítico, político, cultural e social.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Referências

Ahmed, S. Seeking Information from the Lips of People: oral history in the archives of Qatar and the Gulf region. Archival Science, v. 18, p. 225-240, 2018. Doi: https://doi-org.ez46.periodicos.capes.gov.br/10.1007/s10502-018-9293-8.

Bajracharva, A. S. et al. Patient experience with family history tool: analysis of patients’ experience sharing their family health history through patient-computer dialogue in a patient portal. Journal of the American Medical Informatics Association, v. 26, n. 7, p. 603-609, 2019. Doi: https://doi.org/10.1093/jamia/ocz008.

Barros, J. D’A. Existe uma nova história cultural? análise de um campo histórico. Revista Poder & Cultura, a.1, v. 2, p. 11-44, 2014b. Disponível em: http://poderecultura.blogspot.com/p/numeros-anteriores.html. Acesso em: 30 jan. 2022.

Barros, J. D’A. Teoria da história II: Os primeiros paradigmas: Positivismo e Historicismo. Petrópolis, RJ: Vozes, 2014a.

Barros, J. D’A. Teoria da história III: Os paradigmas revolucionários. Petrópolis, RJ: Vozes, 2011.

Barros, J. D’A. Teoria da história V: A escola dos Annales e a Nova História. Petrópolis, RJ: Vozes, 2012.

Boyd, C. T. The lost history of American veterinary medicine: the need for preservation. Journal of the Medical Library Association, v. 99, n. 1, p. 8-14, 2011.Disponível em: https://www-ncbi-nlm-nih.ez46.periodicos.capes.gov.br/pmc/articles/PMC3016659/. Acesso em: 14 dez. 2021.

Cañete, M.-G.; Ferreyra, G.-L. Red Historia y Patrimonio Cultural de la Salud, Argentina. Profesional de la Información, v. 19, n. 5, p. 519-522, 2010. Doi: https://doi.org/10.3145/epi.2010.sep.12.

Chaves Salgado, L. La sección de temas locales de la Biblioteca Pública Municipal de Simat de la Valldigna: un testimonio de la historia pasada y presente. E-Ciencias De La Información, v. 8, n. 1, p. 1-20, 2017. Doi: https://doi.org/10.15517/eci.v8i1.29926.

Chen, E. S. et al. Multi-source development of an integrated model for family health history. Journal of theAmerican Medical Informatics Association, v. 22, n. 1, p. 67-80, 2015. Doi: https://doi-org.ez46.periodicos.capes.gov.br/10.1136/amiajnl-2014-003092.

Cole, C. et al. Structure of domain novice users’ queries to a history database. ASIS&T, v. 40, n. 1, p. 271-279, 2003. Disponível em: https://asistdl.onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/meet.1450400134. Acesso em: 28 dez. 2021.

Corrêa, S. S.; Gonçalves, R. B. Competência em Informação e Mídia no Ensino de História: observações acerca de indicações de obras cinematográficas em meios virtuais. Em Questão, Porto Alegre, v. 27, n. 2, p. 370-391, 2021. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/EmQuestao/article/view/105056. Acesso em: 28 dez. 2021.

Craft, A. R. Creating connections, building community: The role of oral history collections in documenting and sharing campus diversity. Serials Review, v. 44, n. 3, p. 232-237, 2018. Doi: https://doi.org/10.1080/00987913.2018.1513750.

Davis, A. M. et al. Faculty–library collaborations in digital history: A case study of the travel journal of Cornelius B. Gold. College & Undergraduate Libraries, v. 24, n. 2-4, p. 482-500, 2017. Doi: https://doi.org/10.1080/10691316.2017.1325347.

Dias, D. La larga “República de las Letras” y el siglo de los intelectuales: notas para la historia de las bibliotecas en Occidente. Investigación Bibliotecológica: Archivonomía, Bibliotecología e Información, v. 33, n. 81, p. 157-178, 2019. Disponível em: http://rev-ib.unam.mx/ib/index.php/ib/article/view/58065. Acesso em: 10 jan. 2022.

Fernández Izquierdo, F. et al. Problemas planteados en la creación de índices de citas en el área de Humanidades: la base de datos ModernitasCitas y las publicaciones de Historia Moderna. Revista Española De Documentación Científica, v. 33, n. 3, p. 496-505, 2010. Doi: https://doi.org/10.3989/redc.2010.3.729.

Flick, U. Introdução à pesquisa qualitativa. 3. ed. Porto Alegre: Penso, 2008.

Garfield, E. From the science of science to Scientometrics visualizing the history of science with HistCite software. Journal of Informetrics, v. 3, n. 3, 2009. Doi: https://doi.org/10.1016/j.joi.2009.03.009.

Gil, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2022.

Giurgevich, L. Uma tradição de papel. Novas achegas para a história das bibliotecas eclesiásticas em Portugal. Em Questão, v. 5, 2019. Edição Especial. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/EmQuestao/issue/view/3810. Acesso em: 9 jan. 2022.

Harris, M.; Rhodes T. “It’s Not Much of a Life”: The benefits and ethics of using life history methods with people who inject drugs in qualitative harm reduction research. Qualitative Health Research, v. 28, n. 7, p. 1123-1134, 2018. Disponível em: https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/1049732318764393. Acesso em: 10 jan. 2022.

Hoffmann, Y. T.; Bisset Alvarez, E.; Martí-Lahera, Y. Análisis textual con IRaMuTeQ de investigaciones recientes en historia de la educación matemática en Brasil: un ejemplo de Humanidades Digitales. Investigación Bibliotecológica: Archivonomía, Bibliotecología e Información, v. 34, n. 84, p. 103-133, 2020. Disponível em: http://rev-b.unam.mx/ib/index.php/ib/article/view/58097. Acesso em: 11 fev. 2022.

Hood, C.; Reid, P. Social media as a vehicle for user engagement with local history: a case study in the North East of Scotland. Journal of Documentation, v. 74, n. 4, 2018. Disponível em: https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/JD-12-2017-0167/full/html. Acesso em: 11 fev. 2022.

Ike, J. D. et al. Face masks: their history and the values they communicate. Journal of Health Communication, v. 25, n. 12, 2020. Disponível em: https://www-tandfonline.ez46.periodicos.capes.gov.br/doi/citedby/10.1080/10810730.2020.1867257?scroll=top&needAccess=true. Acesso em: 13 jan. 2022.

Ishmael, H. J. M. Reclaiming history: Arthur Schomburg. Archives and Manuscripts, v. 46, n. 3, p. 269-288, 2018. Disponível em: https://www-tandfonline.ez46.periodicos.capes.gov.br/doi/full/10.1080/01576895.2018.1559741. Acesso em: 8 jan. 2022.

Kapronczay, K.; Magyar, L. A.; Putnam, C. E. The Library of the Royal Society of Physicians in Budapest becomes today’s Semmelweis Medical History Library. Journal ot the Medical Library Association, v. 99, n. 1, 2011. Disponível em: https://www-ncbi-nlm-nih.ez46.periodicos.capes.gov.br/pmc/articles/PMC3016667/. Acesso em: 3 jan. 2022.

Kolasa, W. M. Specific character of citations in historiography (using the example of Polish history). Scientometrics, v. 90, p. 905-923, 2012. Disponível em: https://doi-org.ez46.periodicos.capes.gov.br/10.1007/s11192-011-0553-0. Acesso em: 6 jan. 2022.

Kong, N. N. et al. Spatial information literacy for digital humanities: The case study of leveraging geospatial information for African American history education. College & Undergraduate Libraries, v. 24, n. 2-4, p. 376-392, 10 fev. 2017. Doi: https://doi.org/10.1080/10691316.2017.1329044.

Lahti, L. et al. Bibliographic Data Science and the History of the Book (c. 1500–1800). Cataloging & Classification Quarterly, v. 56, n. 1, p. 5-23, 2019. Disponível em: https://doi-org.ez46.periodicos.capes.gov.br/10.1080/01639374.2018.1543747. Acesso em: 15 jan. 2022.

Lança, T. A. et al. Multi e interdisciplinaridade nos programa em ciência da informação brasileiros. Perspectivas em Ciência da Informação, v. 23, n. 4, p. 150-183, 2018. Disponível em: http://hdl.handle.net/20.500.11959/brapci/108435. Acesso em: 21 ago. 2022.

Lara, S. H. História cultural e história social. Diálogos, v. 1, p. 25-32, 1997. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/Dialogos/issue/view/1283. Acesso em: 27 dez. 2021.

Lemiez, G.; Endere, M. L. Patrimonio documental, memorias e historia obrera. La reconstrucción del caso de Villa Carlos von Bernard, partido de Olavarría, Buenos Aires, Argentina. Revista General de Información y Documentación, v. 30, n. 2, p. 507-526, 2020. Doi: https://doi.org/10.5209/rgid.72820.

Lesselroth, B. J. et al. Design and Implementation of a Medication Reconciliation Kiosk: the Automated Patient History Intake Device (APHID). Journal of the American Medical Informatics Association, v. 16, n. 3, p. 300-304, 2009. Doi: https://doi.org/10.1197/jamia.M2642.

Lewison, G. Evaluation of books as research outputs in history of medicine. Research Evaluation, v. 10, n. 2, p. 89-95, 2001. Doi: https://doi.org/10.3152/147154401781777051.

Medeiros, H. V. et al. Sobre la elaboración de una taxonomía de historia medieval portuguesa: problemas y desafios. Revista Española de Documentación Científica, v. 39, n. 1, e123, 2016. Disponível em: https://redc.revistas.csic.es/index.php/redc/article/view/926/1346. Acesso em: 7 jan. 2022.

Meira, J. C. Crise social e as encruzilhadas da história: a fragmentação epistemológica e o surgimento da história social inglesa (1960-1990). Revista Expedições, v. 9, n. 1, 2018. Disponível em: https://www.revista.ueg.br/index.php/revista_geth/article/view/7395. Acesso em: 30 ago. 2021.

Mering, M.; Hoeve, C. D. A brief history to the future of open access. Serials Review, v. 46, n. 4, 2020. Doi: https://doi.org/10.1080/00987913.2020.1850041.

Moreira, F. M.; Valentim, M. L. P.; Santana, R. C. G. A interdisciplinaridade da ciência da informação e suas contribuições no estudo do compartilhamento de dados governamentais na internet. Em Questão, v. 24, n. 2, p. 300-329, 2018.

Nemeth, E. Complementary value of databases for discovery of scholarly literature: a user survey of online searching for publications in art history. College & Research Libraries, v. 71, n. 3, p. 224-235, 2010. Disponível em: https://crl.acrl.org/index.php/crl/article/view/16079. Acesso em: 7 jan. 2022.

Ortega, C. D. Surgimento e consolidação da documentação: subsídios para compreensão da história da Ciência da Informação no Brasil. Perspectivas em Ciência da Informação, v. 14, p. 59-79, 2009. Edição especial. Doi: https://doi.org/10.1590/S1413-99362009000400005.

Pinheiro, L. V. R.; Loureiro, J. M. M. Traçados e limites da ciência da informação. Ciência da Informação, v. 24, n. 1, 1995. Disponível em: http://revista.ibict.br/ciinf/article/view/609/611. Acesso em: 24 ago. 2021.

Pinto Júnior, E. G. Escola metódica: nuances e reconsiderações. In: Fórum Internacional de Pedagogia, 4., 2012, Parnaíba. Anais [...], Campina Grande: Editora Ralize, 2012. Disponível em: https://www.editorarealize.com.br/index.php/artigo/visualizar/153. Acesso em: 1 ago. 2021.

Reis, J. C. O Historicismo: a redescoberta da História. Locus: Revista de História, v. 8, n. 1, 2002. Disponível em: https://periodicos.ufjf.br/index.php/locus/article/view/20551. Acesso em: 18 ago. 2021.

Reis, J. C. Marxismo e annales: “programas históricos” complementares, antagônicos ou “diferentes”? Varia História, n. 19, p. 68-91, 1998. Disponível em: https://static1.squarespace.com/static/561937b1e4b0ae8c3b97a702/t/5724c48362cd94a6ca0218c3/1462027411301/4_Reis%2C+Jose+Carlos+rev.pdf. Acesso em: 30 ago. 2021.

Reis, J. C. Tempo, História e Compreensão Narrativa em Paul Ricoeur. Locus: Revista de História, v. 12, n. 1, p. 17-40, 2006. Disponível em: https://periodicos.ufjf.br/index.php/locus/article/view/20634. Acesso em: 18 ago. 2021.

Roff, S. A Room of Her Own: The Woman’s Library, a Footnote to New York City Library History. Information & Culture, v. 49, n. 4, 2014. Disponível em: https://www.utexaspressjournals.org/doi/10.7560/IC49403. Acesso em: 22 jan. 2022.

Rother, E. T. Revisão sistemática X revisão narrativa. Acta Paulista de Enfermagem, v. 20, n. 2, p. 5-6, 2007. Doi: https://doi.org/10.1590/S0103-21002007000200001.

Rubiano Montaño, P.; Vivas Moreno, A.; Nuño Moral, M. Metodología para la confección de un Sistema de Información Histórico Fotográfico para la historia local en Extremadura. El ejemplo de Los Santos de Maimona. Revista General de Información y Documentación, v. 29, n. 1, p. 241-259, 2019. Doi: https://doi.org/10.5209/rgid.64547.

Sachs, H. R. Reconstructing a Life: the archival challenges of women’s History. Library Trends, v. 56, n. 3, p. 650-666, 2008. Disponível em: https://muse-jhu-edu.ez46.periodicos.capes.gov.br/article/231692. Acesso em: 5 jan. 2022.

Santos Neto, J. A. D. et al. Interdisciplinaridade no contexto da ciência da informação: correntes e questionamentos. Em Questão, v. 23, n. 1, p. 9-35, 2017.

Saracevic, T. Ciência da informação: origem, evolução e relações. Perspectivas em Ciência da Informação, v. 1, n. 1, p. 41-62, 1996. Disponível em: http://portaldeperiodicos.eci.ufmg.br/index.php/pci/article/view/235/22. Acesso em: 26 ago. 2021.

Schaffner, B. L.; Baird, B. J. Into the Dustbin of History? The evaluation and preservation of slavic materials. College & Research Libraries, v. 60, n. 2, p. 144-151, 1999. Disponível em: https://crl.acrl.org/index.php/crl/article/view/15274. Acesso em: 10 jan. 2022.

Scholtz, G. O problema do historicismo e as ciências do espírito no século XX. História da Historiografia: International Journal of Theory and History of Historiography, v. 4, n. 6, p. 42–63, 2011.Disponível em: https://www.historiadahistoriografia.com.br/revista/article/view/239. Acesso em: 1 set. 2021.

Silva, L. G.; Oliveira, L. M. B. Ciência da informação e história: os estudos históricos nos programas de pósgraduação brasileiros da área de ciência da informação. Ciência da Informação em Revista, v. 6, n. 2, p. 4-15, 2019. Disponível em: https://www.seer.ufal.br/index.php/cir/article/view/7785. Acesso em: 18 ago. 2021.

Stimson, N. F.; Nobunaga, W. Y. Life and times of John H. Hickcox: Government publications history revisited. Journal of Government Information, v. 22, n. 5, p. 403-412, 1995. Disponível em: https://www-ciencedirect.ez46. periodicos.capes.gov.br/science/article/pii/135202379500016V?via%3Dihub. Acesso em: 3 jan. 2022.

Turnbull, P. Managing and mapping the history of collecting indigenous human remains. The Australian Library Journal, v. 65, n. 3, 2016. Doi: https://doi-org.ez46.periodicos.capes.gov.br/10.1080/00049670.2016.1207714

Vanz, S. A. S. Revista Em Questão: 35 anos de história. Em Questão, v. 27, n. 2, p. 12-25, 2021. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/EmQuestao/article/view/111420. Acesso em: 29 dez. 2021.

Walker, I. W.; Halvey, M. On designing an oral history search system. Journal of Documentation, v. 73, n. 6, 2017. Disponível em: https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/JD-10-2016-0121/full/html. Acesso em: 3 jan. 2022.

Zerega-Garaycoa, M. M. Un “tuiterazo” por la independencia: el uso de Twitter para la enseñanza de historia. AtoZ: Novas Práticas em Informação e Conhecimento, v. 4, n. 2, p. 74-83, 2015. Disponível em: https://revistas. ufpr.br/atoz/article/view/43596. Acesso em: 10 jan. 2022.

Zuccala, A. A. et al. Can we rank scholarly book publishers? A bibliometric experiment with the field of history. Journal of The Association for Information Science and Technology, v. 66, n. 7, p. 1333-1347, 2015. Disponível em: https://asistdl.onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/asi.23267. Acesso em: 4 jan. 2022.

Downloads

Publicado

29-06-2023

Como Citar

Guerner, A. de H. V., & Karpinski, C. (2023). As interseções entre História e Ciência da Informação na produção científica da Web of Science. Transinformação, 35, 1–17. Recuperado de https://periodicos.puc-campinas.edu.br/transinfo/article/view/6712

Edição

Seção

Originais