¡Leer, comentar, compartir! El fomento de la lectura y las tecnologías sociales

Autores

  • Ramón-Alberto MANSO-RODRÍGUEZ

Resumo

Se reflexiona sobre los desafíos que suponen los avances tecnológicos para el sector bibliotecario, fundamentalmente los asociados
a la llamada Web social y las potencialidades de éstas, para implementar acciones que contribuyan a fomentar y promover el gusto
por la lectura en las nuevas generaciones de lectores. De esta forma, en un primer momento, el estudio analiza las tendencias
actuales, en términos de comportamiento de los lectores y las herramientas tecnológicas más empleadas para establecer conexiones entre bibliotecarios, autores y lectores, con la finalidad de convertir la lectura en una actividad social. Seguidamente en la presentación se analizan una serie de iniciativas que actualmente se desarrollan en bibliotecas públicas y otras instituciones, para
develar elementos a considerar como buenas prácticas en este sentido y con los cuales implementar desde la biblioteca acciones
de fomento de la lectura, empleando las herramientas tecnológicas disponibles. Como resultado del estudio se identifican las
principales funcionalidades que ofrecen los clubes de lectura en el entorno de Internet, como acción fundamental para la promoción de la lectura. De igual forma se observó cómo dichas actividades empleen como tecnologías para su implementación, los blog y las redes sociales y en menor medida los canales para el intercambio de archivos y los Wiki. Finalmente se ofrecen recomendaciones para el desarrollo de esta modalidad de servicio en cualquier biblioteca.

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Publicado

24-06-2022

Como Citar

MANSO-RODRÍGUEZ, R.-A. . (2022). ¡Leer, comentar, compartir! El fomento de la lectura y las tecnologías sociales. Transinformação, 27(1). Recuperado de https://periodicos.puc-campinas.edu.br/transinfo/article/view/6046

Edição

Seção

Originais