Serie Acadêmica. MODULAÇÃO: UMA ESTRATÉGIA PARA APRIMORAR A QUALIDADE DO PROJETO PEDAGÓGICO DA PUC-CAMPINAS. Série Acadêmica [Internet]. 31º de dezembro de 2002 [citado 22º de dezembro de 2024];(16). Disponível em: https://periodicos.puc-campinas.edu.br/serieacademica/article/view/12686