Acadêmica, S. e SLONCZEWSKI, T. . (2022) “CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA PARA UMA COMPREENSÃO DE CRISES/CONFLITOS DECORRENTES DO PROBLEMA DOS RADICALISMOS IDEOLÓGICOS DE ALUNOS EM SALA DE AULA”, Série Acadêmica, 38(jul./dez.). Disponível em: https://periodicos.puc-campinas.edu.br/serieacademica/article/view/5718 (Acesso em: 24 abril 2026).