FROTA-PESSOA, Oswaldo. O CURRÍCULO COMO MEDIAÇÃO DA EDUCAÇÃO: CONSIDERAÇÕES A PARTIR DA PROPOSTA DE UMA LICENCIATURA EM CIÊNCIAS. Série Acadêmica, [S. l.], n. 6, 1997. Disponível em: https://periodicos.puc-campinas.edu.br/serieacademica/article/view/14700. Acesso em: 29 maio. 2026.