Prieto MN, Sampaio M, Lima EA de. Propostas pedagógicas na Educação Infantil: questões sobre o tempo, a leitura e a contação de histórias | Educational proposals in early childhood education: Issues on time, reading and storytelling. Rev. Educ. PUC-Camp. (Online) [Internet]. 23º de outubro de 2018 [citado 22º de dezembro de 2024];23(3):439-53. Disponível em: https://periodicos.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/3982