Nespoli Ramos, Rita de Cássia Antonia. “Concepções De Linguagem E Ensino Nos Cadernos Do Professor Do Estado De São Paulo | Conceptions of Language and Teaching in the Teacher’s Notebooks of the State of São Paulo”. Revista de Educação PUC-Campinas 24, no. 2 (junho 26, 2019): 271–281. Acessado julho 18, 2024. https://periodicos.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/4316.