Machado, Carla Danieli, Edilaine Dana de Lima, e Adriana de Fátima Franco. “Os Significados atribuídos Por Um Grupo De Educadores Ao Processo De inclusão De Alunos Com Necessidades Educativas Especiais”. Revista de Educação PUC-Campinas, no. 27 (dezembro 31, 2009). Acessado julho 16, 2024. https://periodicos.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/63.