Moreira, Marcelle Resende, e Katia Regina Xavier Pereira da Silva. “Autorregulação Da Aprendizagem E compreensão Leitora No Ensino Fundamental | Self-Regulated Learning and Reading Comprehension in Elementary School”. Revista de Educação PUC-Campinas 23, no. 3 (outubro 23, 2018): 365–384. Acessado julho 17, 2024. https://periodicos.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/4110.