Frison, Lourdes Maria Bragagnolo, Luciana Toaldo Gentilini Avila, e Ana Margarida Veiga Simão. “Estimulação Da recordação E autorregulação Da Aprendizagem No estágio Docente | Stimulation of Recall and Self-Regulatory Learning in the Teacher Training”. Revista de Educação PUC-Campinas 23, no. 3 (outubro 23, 2018): 349–363. Acessado julho 17, 2024. https://periodicos.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/4095.