Cabral, Leonardo Santos Amâncio. “Inclusão No Ensino Superior Brasileiro: Indicadores E problematizações”. Revista de Educação PUC-Campinas 22, no. 3 (outubro 23, 2017). Acessado julho 17, 2024. https://periodicos.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/4075.