Prieto, Rosangela Gavioli, Simone Girardi Andrade, e Marcia Maurilio Souza. “Inclusão Escolar, Permanência E Direito à Aprendizagem: Estudo Sobre trajetórias E Desempenho Escolar Em Uma Escola Municipal School Inclusion, Permanence and Right to Learning: A Study about Trajectories and Academic Performance in a Public School”. Revista de Educação PUC-Campinas 22, no. 3 (outubro 20, 2017): 389–404. Acessado julho 17, 2024. https://periodicos.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/3830.