Cabral, Leonardo Santos Amâncio. “Inclusão Do Público-Alvo Da Educação Especial No Ensino Superior Brasileiro: Histórico, políticas E práticas Inclusion of Special Education’s Target Audience in Brazilian Higher Education: History, Policies and Practices”. Revista de Educação PUC-Campinas 22, no. 3 (outubro 20, 2017): 371–387. Acessado julho 17, 2024. https://periodicos.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/3826.