Mantovani, Juliana Vechetti, e Kátia Regina Moreno Caiado. “Formação De Professores Para a Escola Inclusiva: contribuições Da Terapia Ocupacional Ao Aluno Com Deficiência física”. Revista de Educação PUC-Campinas 16, no. 1 (abril 17, 2012): 79–89. Acessado julho 18, 2024. https://periodicos.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/46.