Silva, Heloisa. “Integrando a história Oral E As Narrativas a Abordagens pedagógicas Problematizadoras Na formação Inicial De Professores De matemática”. Revista de Educação PUC-Campinas 18, no. 3 (dezembro 31, 2013): 269–285. Acessado julho 18, 2024. https://periodicos.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/2096.