Venancio, M. M. R., e V. L. T. de Souza. “Humanização E Docência crítica: a Arte Como mediação Na formação Inicial Docente / Humanization and Critical Teaching: Art As Mediation in Initial Teacher Training”. Revista De Educação PUC-Campinas, vol. 23, nº 2, junho de 2018, p. 175-89, doi:10.24220/2318-0870v23n2a3648.