Omitto, Melina Borges, and Maria Inês Côrte Vitória. “Literacy Practice: Portraits of a Public School Scenario in Porto Alegre (Rio Grande Do Sul)”. Revista De Educação PUC-Campinas, vol. 26, Apr. 2021, pp. 1-17, doi:10.24220/2318-0870v26e2021a4860.