Polydoro, Soely Aparecida Jorge, et al. “Promoção Da autorregulação Da Aprendizagem Na Universidade: Percepção Do Impacto De Uma Disciplina Eletiva”. Revista De Educação PUC-Campinas, vol. 20, nº 3, dezembro de 2015, p. 201-13, doi:10.24220/2318-0870v20n3a2877.